Schülerfirma

In der Schülerfirma lernen die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse in derzeit zehn Abteilungen unterschiedliche Berufsfelder kennen und erhalten die Möglichkeit, eigene Fähigkeiten zu erproben und weiterzuentwickeln. Die Mitarbeit in der Schülerfirma ist ein sinnvoller Weg, sich mit der Arbeits- und Berufswelt auseinanderzusetzen und wichtige Schlüsselqualifikationen zu erwerben. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler persönlich gestärkt und selbstbewusst in Ausbildung oder Studium zu entlassen.

Die Persönlichkeitsentwicklung orientiert sich dabei an den Zielen „Förderung der Selbstständigkeit“ und „Eigenverantwortung“. Die Schülerinnen und Schüler erleben unmittelbar die Chancen und Risiken selbstständigen Handelns. Durch die konsequente Praxis- und Handlungsorientierung werden ihnen Arbeitsprozesse, Betriebsabläufe und wirtschaftliche Zusammenhänge aus der Arbeits- und Berufswelt vermittelt. So sollen schulische Unlust und Perspektivlosigkeit abgebaut und wirtschaftliches Denken und Handeln erfahrbar gemacht werden. Dazu zählen das Bewerbungsverfahren, die mindestens einjährige Mitarbeit in einer Abteilung sowie die Stärkung positiver Leistungen durch regelmäßiges Feedback, die schrittweise Übertragung von Aufgaben und Verantwortung – bis hin zur eigenständigen Leitung von Projekten.

Die Aufnahme in eine der zehn Schülerfirma-Abteilungen erfolgt über ein Bewerbungsverfahren im zweiten Halbjahr der 8. Klasse. Interessierte Schülerinnen und Schüler bewerben sich mit Lebenslauf und einem vollständigen Bewerbungsschreiben für eine oder mehrere Abteilungen. Die bereits tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Jahrgang 9 und 10 werden aktiv in den Bewerbungsprozess eingebunden, indem sie beispielsweise selbst Fragen in den Bewerbungsgesprächen stellen.

Zu Beginn des Schuljahres unterschreiben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 10 eine Arbeitsordnung sowie einen Arbeitsvertrag. Darin werden unter anderem das erwartete Verhalten am Arbeitsplatz, das Entschuldigungsverfahren, die Arbeitszeiten sowie das Abmahnungsverfahren bis hin zur Kündigung geregelt. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhalten regelmäßiges Feedback, halbjährlich Noten sowie am Ende des Schuljahres ein Arbeitszeugnis. Das Fach ist sowohl versetzungs- als auch abschlussrelevant.